Overordnet princip for skolens arbejde med fællesskab, sundhed og organisering. Styrelsesvedtægt for Aalborg Kommune

Formål

Dette princip fastsætter rammerne for Stigsborg Skoles arbejde med fællesskab, sundhed, organisering og udvikling i overensstemmelse med kommunale retningslinjer fra Styrelsesvedtægten for Aalborg Kommunes skoler og folkeskolelovens § 44. Princippet skal sikre sammenhæng i elevernes skolegang og danne grundlag for skolebestyrelsens tilsyn.

Værdiregelsættet som fundament

Stigsborg Skoles arbejde tager udgangspunkt i skolens værdiregelsæt, som bygger på værdierne:

• Anerkendelse
• Åbenhed
• Ordentlighed

Værdierne er retningsgivende for samvær, adfærd, kommunikation og samarbejde mellem elever, forældre og ansatte og danner fundament for skolens praksis på alle nedenstående områder.

Princip

Motion og bevægelse

Motion og bevægelse indgår som en naturlig del af skoledagen og understøtter elevernes trivsel, sundhed og læring i respekt for forskellighed og deltagelsesmuligheder, jf. Anerkendelse og Ordentlighed.

Samarbejdet i den åbne skole

Skolen indgår samarbejder med lokalsamfund, foreninger og øvrige aktører, hvor samarbejdet bidrager meningsfuldt til undervisningen og elevernes læring og gennemføres i dialog, gensidig respekt og tydelige rammer, jf. Åbenhed og Ordentlighed.

Samvær, adfærd, sprogbrug og kommunikation

Samvær og kommunikation på skolen er præget af respekt, ordentlig tone og ansvarlig adfærd. Alle elever har ret til at blive mødt med anerkendelse og til at indgå i fællesskabet. Sprogbrug og handlinger, der krænker eller udelukker, accepteres ikke, jf. Anerkendelse og Ordentlighed.

Kost, rygning, alkohol og sundhed

Skolen fremmer sunde valg og ansvarlig adfærd i forhold til kost, rygning, alkohol og generel sundhed. Der arbejdes forebyggende og med tydelige rammer, så skolen er et trygt og sundt miljø for alle elever, jf. Ordentlighed og Åbenhed.

Arbejdet med evaluering

Evaluering anvendes som redskab til læring, refleksion og udvikling og gennemføres med åbenhed og respekt for elevernes og fællesskabets trivsel. Resultater bruges til at kvalificere skolens samlede praksis, jf. Åbenhed og Anerkendelse.

Holddannelse

Holddannelse anvendes dynamisk og pædagogisk begrundet for at understøtte elevernes læring, trivsel og deltagelse i fællesskabet. Organiseringen sker med fokus på gennemsigtighed, faglighed og ordentlighed, jf. Anerkendelse og Ordentlighed.

Udmøntning

Skoleledelsen har ansvaret for, at dette princip omsættes til praksis i skolens daglige arbejde og i overensstemmelse med Stigsborg Skoles værdiregelsæt.

Tilsyn

Skolebestyrelsen fører tilsyn med, at skolens arbejde på de nævnte områder drives i overensstemmelse med dette princip og værdiregelsættet. Tilsynet udøves gennem dialog, orienteringer, evalueringer og temadrøftelser.

Revision

Princippet revideres én gang i hver valgperiode.

Vedtaget af skolebestyrelsen den: 3. juni 2026